马原
1970年中学毕业。
1974年入沈阳铁路运输机械学校机械制造专业学习,1976年毕业。
1978年考入辽宁大学中文系。1982年毕业。
1982年,辽宁大学中文系毕业后进西藏,任记者,编辑。
1982年开始发表作品,1984年发表的《拉萨河女神》首次把叙述置于故事之上。主要作品有小说集《冈底斯的诱惑》《西海无帆船》《虚构》等,长篇小说《上下都很平坦》《牛鬼蛇神》《纠缠》等。
2012年,携长篇小说《牛鬼蛇神》重返文坛,惊动了圈里圈外的人。
1989年调回辽宁,任沈阳市文学院专业作家。
2000年调入同济大学任中文系教授。
2020年4月16日,马原在优酷上线的《文学的日常》中分享他们对于生死观、世道人心、故乡、青春叛逆等热点话题的认知和解读,用思想的烛火照亮生活。
书籍名称 | 作品类别 | 作品时间 | 简介 | 备注 |
拉萨河女神 | -- | -- | -- | -- |
拉萨生活的三种时间 | -- | -- | -- | -- |
涂满古怪图案的墙壁 | -- | -- | -- | -- |
虚构 | -- | -- | -- | -- |
牛鬼蛇神 | -- | -- | -- | -- |
上下都很平坦 | -- | -- | -- | -- |
过了一百年 | -- | -- | -- | -- |
叠纸鹞的三种方法 | -- | -- | -- | -- |
叠纸鹞的三种方法 | -- | -- | -- | -- |
希玛拉雅古歌 | -- | -- | -- | -- |
冈底斯的诱惑 | -- | -- | -- | -- |
旧死 | -- | -- | -- | -- |
游神 | -- | -- | -- | -- |
纠缠 | -- | -- | -- | -- |
马原作品的野性与自由诱惑了一代读者,“他(马原)在国内大学生中拥有广泛的读者”,“对文坛产生过难以估量的影响力”。论者往往只是聚焦在写作形式层面来认识这样的影响力,而本文力图证明,马原的“游客身份”“游客视 角”及作为空间背景的西藏,才更为根本。然而,对西藏背景的过度依赖也使他必然遭遇写作生涯的滑铁卢,当《错误》和《上下都很平坦》离开了西藏这一空间,故事就变得平庸起来,遭到王干的猛烈“批判”。大概马原自己都没有意识到,他是如此需要西藏这个“舞台”,他和西藏的遇合实在是一段难以重复的文学史传奇,一桩马原式的偶然的神迹。
围殴昏迷
事件经过
2012年11月15日,当日凌晨2点20分左右,作家马原在西双版纳南糯山姑娘寨原中心小学被人围殴至昏迷,全身多处受伤。15日凌晨3点21分,在某网站实名认证的马原配图发表微博称,“没想到洪峰的惨剧在我身上重演了!一个叫周海林的带领一伙恶徒在一小时前来到西双版纳南糯山姑娘寨原中心小学将我围殴到昏迷,全身多处受伤。”
随后,不到6小时的时间里,该条微博被转发逾8000次。“洪峰”发表微博称:马原的那种躲避是非的性情,会招惹谁?他是要去西双版纳养老的啊。网友在关心马原伤情和询问原因的同时,纷纷谴责凶徒。
15日早晨,勐海县委宣传部通报称,接到消息后,勐海县委、县政府高度重视,县委书记许家福、县长岩总立即组织公安、政法及相关部门召开紧急会议,安排相关人员对事件进一步深入调查,并到勐海县医院看望马原。该事件正进一步调查中。
各执一词
事件发生后,西双版纳州勐海县县委宣传部对外公布的消息中称,“南糯山优越的自然环境和新鲜的空气,深深吸引了这位著名作家到姑娘寨颐养天年,并于11月11日临时居住在南糯山姑娘寨原中心小学内。”
对于事件起因,洪峰在微博上透露,马原在求助中提到的“原中心小学”,其实是他跟妻儿在西双版纳的临时住处,“当地政府是欢迎马原在西双版纳的。因为马原尚未在版纳建房,政府临时安置他居住在地方一废弃学校内”。洪峰称,该学校之前一直由某一方收取保护费且与政府存在冲突,“不知情的马原入住引起他们不满(他们并不认识马原,马原也不认识他们),这些人竟然两点入其住处实施暴行。”
事件结果
2012年11月16日,记者采访西双版纳州政府新闻办得知,马原被打事件已经初步查清,4名涉案人员已接受公安机关调查。西双版纳州政府新闻办相关人员称,此前,勐海县格朗和乡南糯山原中心小学校长叶海平擅自将村委会小学校房屋租给当地居民周海林,周海林对当地政府收回学校房屋并租给马原非常不满。周海林于15日2时20分左右,酒后约陈永斌、沙二、唐勇三人来到马原住处,准备将马原赶走。马原没有同意,陈永斌、沙二、唐勇三人推搡马原并将马原按倒在地,对其进行拳打脚踢。
马原已经出院观察。4名涉案人员已于15日14时许到公安机关接受调查,并承认自己酒后打人的行为是违法的,表示愿意接受处理,并提出向作家马原道歉的申请。勐海县公安局专案组则称,力争在最短时间内查清案件事实,依法处理4名涉嫌违法人员。而格朗和乡中心小学校长叶海平已被停职检查。
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